Sophie-Scholl-Schule

Die AG Nachhaltigkeit trifft sich einmal im Monat um Projekte und Prozesse rund um die Themen Klimaschutz und Nachhaltigkeit zu koordinieren. Die Ergebnisse können sich sehen lassen.

UNESCO-Projektschule mit Nachhaltigkeitsprofil

Die Sophie-Scholl-Schule beteiligte sich an dem Projekt “Ganzheitliche Entwicklung eines Nachhaltigkeitsprofils” der Deutschen UNESCO-Kommission und der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU). Dahinter verbirgt sich die Verpflichtung, die Schule einer Transformation im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu unterziehen. Die Sophie-Scholl-Schule hat sich drei große Ziele für ihr Nachhaltigkeitsprofil gesetzt: Ressourceneinsparung, thematische Präsenz in Schulalltag und Lehrplänen sowie Schüleraktivierung.

Wenn es darum geht, wertvolle Ressourcen einzusparen, wird die Sophie-Scholl-Schule kreativ. Sie hat beispielsweise in Kooperation mit einer Pankower Schülerfirma einen Lüftungswettbewerb ausgerufen. Denn wer richtig lüftet, spart Energie und leistet gleichzeitig einen wichtigen Beitrag zum Gesundheitsschutz. Beim Wettbewerb kamen von der Schülerfirma “MadeByStudents” selbst gebaute CO₂-Sensoren zum Einsatz. Den Gewinnern des Wettbewerbs gelang es, bei nahezu konstanter Temperatur für eine gesunde Raumluft zu sorgen. Alle anderen wissen nun, wie sie es besser machen können.

Ein weiteres Beispiel für das Engagement der Schulgemeinschaft ist die Teilnahme am Energiesparwettbewerb 50/50 des Unabhängigen Instituts für Umweltfragen (UfU). Nach dem Auftakttermin wurde ein Energierundgang mit Temperaturverlaufsmessungen und einer thermografischen Prüfung des Schulgebäudes durchgeführt. Nach der Erfassung von Auffälligkeiten bei Lüftungsverhalten, Heizungsanlage, Beleuchtung und Energieverbrauch hat das Team des UfU konkrete Maßnahmen vorgeschlagen wie etwa die Reduzierung der Maximaltemperatur auf WCs und in Fluren, die Senkung der Vorlauftemperatur, den Einbau regelbarer Thermostate, den Austausch von Leuchtstoffröhren gegen LEDs und die Modernisierung der IT.

Dass das Thema Nachhaltigkeit auch fest in der Theorie verankert wird, ist an der Sophie-Scholl-Schule selbstverständlich. Im Unterricht haben Klimawandel, Ressourcenschutz und nachhaltiger Konsum sowie Lösungsansätze im Handlungsdreieck Ökologie, Ökonomie und Soziales ihren festen Platz. Gelehrt, gelernt und diskutiert wird nicht nur in den Fächern Biologie, Geografie und Politik, sondern auch im Ethikunterricht, im Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik, in Physik, Chemie, Deutsch und Spanisch.

Unterrichtet wird auch unter freiem Himmel: Das Grüne Klassenzimmer der Schule bietet Raum für fächerübergreifendes und projektorientiertes Arbeiten. Eine Besonderheit ist das Wahlpflichtfach Urban Gardening, eine andere die Bienen-AG. Gegärtnert wird unter anderem im Schulgarten und auf dem Pausenhof, geimkert neben dem Grünen Klassenzimmer. Damit schon die Neuankömmlinge für Klimaschutz und Nachhaltigkeit sensibilisiert sind, bekommen die Siebtklässler eine “Grüne Schultasche” für die Erstausstattung. Sie enthält Schulmaterialien, die nach ökologischen Kriterien produziert wurden.

Wichtigstes Instrument im Bereich Schüleraktivierung ist das Klimaparlament. In dem Gremium diskutieren und realisieren die Schülerinnen und Schüler die Fragen und Möglichkeiten konkreter, schulbezogener Klimaschutzprojekte. Derzeit ist das Klimaparlament bei der Schulhofbepflanzung aktiv und plant den Bau eines Parkletts vor der Schule. Ein weiteres Schwerpunktthema des Gremiums ist die Mülltrennung an der Schule. Eine der Arbeitsgruppen setzt sich für die Installation von Solaranlagen auf den Dächern von Schulgebäude und Turnhalle ein, und die Kooperationen-Gruppe organisiert den Austausch mit anderen Organisationen und Schulen.

Schulgarten | Grünes Klassenzimmer | Schulprogramm | Projekte | Energierundgang | Heiz-Management | Abfallvermeidung | Abfalltrennung | Umweltfreundliches Schulmaterial

Die Sophie-Scholl-Schule in Schöneberg ist eine integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe. Sie ist außerdem Staatliche Europaschule mit den Unterrichtssprachen Deutsch und Französisch. Rund 1000 Schülerinnen und Schüler lernen hier ab der 7. Klasse. Unterrichtet und betreut werden sie von etwa 150 Lehrerkräften, Erzieherinnen und Erziehern sowie pädagogischen Unterrichtshilfen. Die Schule wird im gebundenen Ganztagsbetrieb geführt.

Wichtige Werte der Schulgemeinschaft sind Zivilcourage, Gewaltlosigkeit, Toleranz, solidarisches Verhalten sowie demokratisches Denken und Handeln. Diese Werte orientieren sich an den Idealen ihrer Namensgeberin, der Widerstandskämpferin gegen den Nationalsozialismus Sophie Scholl. Übergeordnete Ziele sind das Zusammenführen von Unterschiedlichkeit, die Förderung von Begabungen und die Entwicklung sozialer Kompetenz.