Die Projektarbeit nimmt bei der Vermittlung von Klimawissen auch außerhalb von “Kant kann grün” eine wichtige Rolle ein. Der Leistungskurs Biologie hat sich etwa auf die Suche nach “Spandaus Flecken” gemacht. Bei der Aktion, die von der Klimawerkstatt Spandau initiiert wurde, ging es darum, mit Kreidespraydosen den Alltags- und Kleinstmüll wie Kronkorken, Zigarettenstummel, Plastikteile und Papierschnipsel auf dem Platz rund um die Ellipse mit leuchtenden Farben zu markieren und so auf ein enormes Problem aufmerksam machen – nämlich der Verschmutzung der Umwelt. Ein anderes Beispiel ist das Semesterthema “Saving the Planet” im Schuljahr 2021/2022, das im Englischunterricht der zwölften Klassen viel Raum einnimmt. Die Schülerinnen und Englischlehrer nehmen hier neben der Umweltverschmutzung auch den Klimawandel in den Fokus und entwickeln Strategien und Konzepte, wie jeder einzelne etwas zu Schutz und Schonung der Erde beitragen kann
– von Zero-Waste-Initiativen bis hin zu Belohnungssystemen, um Menschen für das Thema zu begeistern.