Die Verbraucherbildung spielt in vielen Bereichen eine Rolle: Finanzen, Marktgeschehen und Verbraucherrecht, Ernährung und Gesundheit, Medien und Information sowie nachhaltiger Konsum. Alle genannten Bereiche sind in Ansätzen schon Gegenstand des Unterrichts an Berliner Schulen, hauptsächlich im Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT), aber auch in Fächern wie Biologie, Mathematik, Sachunterricht oder Gesellschafts- und Naturwissenschaften. Diese Bereiche sollen durch die Verankerung des übergreifenden Themas Verbraucherschutz in möglichst allen Schulfächern deutlich gestärkt werden. Dabei können einzelne Fächer eine Leitfachfunktion übernehmen, indem sie den möglichen fächerverbindenden oder fachübergreifenden Unterricht fördern und koordinieren. Ziel der Verbraucherbildung ist der Erwerb von Kompetenzen, die ein reflektiertes und selbstbestimmtes Konsumverhaltens ermöglichen.
Verbraucherbildung in der Schule
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