Die Einschulungsuntersuchung ist eine jährliche Vollerhebung von allen Kindern, die im nächsten Schuljahr in Berlin eingeschult werden sollen. Im Rahmen der Einschulungsuntersuchungen in Berlin werden seit 2013 alle Kinder einbezogen, die im betreffenden Jahr zum ersten Mal zu einer Einschulungsuntersuchung (unabhängig von einem Rückstellungsantrag) vorgestellt werden.
Die Ergebnisse werden in den Grundauswertungen der Einschulungsuntersuchungen veröffentlicht. Ab der Einschulungsuntersuchung 2018 stehen die Ergebnisse der Grundauswertungen nur als Tabellensatz zur Verfügung. Die Erläuterungen zur Methodik sind jeweils auf dem folgenden Tabellenblatt einer Excel-Tabelle enthalten.
Die Jahre 2020 und 2021 stehen nicht zur Verfügung, da die Daten dieser Einschulungsjahrgänge aufgrund der erforderlichen Einbeziehung des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes in die Bewältigung der Coronapandemie für Berlin nicht vollständig vorliegen, so dass diese für Berlin keine aussagefähige, vergleichbare Auswertung zulassen.
Die Methodik der Einschulungsuntersuchungen 2018 und 2019 ist gegenüber den Vorjahren unverändert. Bei den Einschulungsdaten 2022 haben sich gegenüber 2019 folgende Änderungen ergeben:
- Zu dem Bereich der mathematischen Vorläuferfertigkeiten wurde ab 2020 das Zählen aufgenommen, welches mit der ESU-Grundauswertung 2022 erstmalig ausgewertet wird.
- Aufgrund der am 01.01.2021 in Kraft getretenen Überarbeitung des räumlichen Zuschnitts der Lebensweltlich Orientierten Räume (LOR; Senatsverwaltung für Stadtentwicklung) ist der zeitliche Vergleich auf Prognoseraumebene nicht mehr in allen Fällen möglich. Nähere Informationen hierzu sind dem entsprechenden Methodentext an den Prognoseraumtabellen zu entnehmen.
- Weitere methodische Änderungen sind den entsprechenden Fußnoten und Methodentexten zu entnehmen.
Aktuell sind die Tabellensätze der Jahre 2018, 2019 und 2022 nicht online abrufbar, werden jedoch auf Anfrage bereitgestellt.
Weitere Grundauswertungen der Einschulungsuntersuchungen stehen online bereit:
