Übergang in die Grundschule

Grundlegend für die pädagogische Qualität in der Kindertagesbetreuung ist das „Berliner Bildungsprogramm für Kitas und Kindertagespflege“ (BBP). Es bietet einen verbindlichen, wissenschaftlich fundierten und fachlich erprobten Orientierungsrahmen für pädagogische Fachkräfte.

Das Berliner Bildungsprogramm fußt auf einem ganzheitlichen, inklusiven und kinderrechtebasierten Verständnis von früher Bildung. Es beschreibt, welche grundlegenden Kompetenzen Kinder brauchen, um ihren Lebensweg erfolgreich zu beschreiten. Darauf aufbauend erläutert es, wie und in welchen Bereichen sie entsprechend ihres individuellen Entwicklungsstandes und ihrer Interessen gefördert werden können.

Mit dem Berliner Bildungsprogramm wird sichergestellt, dass alle Kinder bestmögliche Voraussetzungen für ihren weiteren Bildungsweg erwerben und KiTa und Familien gemeinsam eine gelingende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft aufbauen.

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wichtiger Schritt im Leben Ihres Kindes. In der Kita erwerben die Kinder Fähigkeiten, die auf ihrem weiteren Bildungsweg nützlich sind. Während der gesamten Kitazeit wird Ihr Kind auf die Schule vorbereitet.

Im „Berliner Bildungsprogramm“ ist beschrieben, was Ihr Kind können muss, um gut in die erste Klasse starten zu können. Als Eltern sind Sie in dieser Phase für ihre Kinder sehr wichtig. Eine gute Vorbereitung auf die Schule meint aber nicht, dass Sie bereits im Vorfeld mit ihrem Kind lesen, schreiben und rechnen üben. Vielmehr geht es darum, ihr Kind mit Geduld und Zuwendung in seiner Selbstständigkeit und seinem Selbstbewusstsein zu unterstützen.

Im familiären Alltag haben Sie zahlreiche Möglichkeiten, ihr Kind auf das Lernen in der Schule vorzubereiten. Einige Anregungen zum Übergang von der Kita in die Grundschule finden Sie in den nachstehenden Informationen.

Am Ende der Kita-Zeit hat Ihr Kind unzählige Entwicklungsschritte erworben und sich Kompetenzen angeeignet, die fortlaufend zur Herausbildung der individuellen Persönlichkeit beitragen und es an der Gesellschaft teilhaben lassen.

In der Lerndokumentation werden die erreichten Bildungs- und Entwicklungsschritte anhand von Kompetenzen zum Übergang in die Grundschule dargestellt. Sie geben einen Überblick zum Entwicklungsstand Ihres Kindes, den die Lehrkräfte aufgreifen und für die weitere Begleitung und Unterstützung in der Grundschule berücksichtigen.

Die Lerndokumentation bestärkt so einen kontinuierlichen Bildungsverlauf Ihres Kindes, der zu einem gelingenden Übergang von der Kita in die Grundschule beiträgt. Die Kita gibt die Lerndokumentation unter Beachtung des Datenschutzes an die Grundschule weiter, wenn die Eltern damit einverstanden sind und ihr Einverständnis schriftlich erteilt haben. Die Weiter- bzw. Übergabe der Lerndokumentation wird mit den Eltern in der Kita besprochen.