„LiLi – Living Literature“ in der Bibliothek am Luisenbad

Das neue Angebot steht für Grund- und Oberschulen ab sofort bereit!
50.000 € EU-Förderung werden in zwei Jahren als Zuwendung aus Mitteln der Europäischen Union zur Förderung der regionalen Entwicklung der Förderperiode 2019 – 2022 im Rahmen des Programms „Bibliotheken im Stadtteil II“ zur Verfügung gestellt. Das Bezirksamt Mitte von Berlin kofinanziert das Projekt mit weiteren 50.000 €.

Ab August 2019 können 4.-8. Klassen aus dem Aktionsraum Wedding/Moabit an unserem neuen Projekt teilnehmen. Dessen Ziel ist es, Kinder und Jugendliche durch kreativen Umgang mit digitalen Tools für Literatur zu begeistern. Ausgehend von der Lektüre eines aktuellen Kinder- oder Jugendbuches beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Thema, den Charakteren oder einzelnen Szenen des Buches und setzen ihre Ideen und Fragen in neue digitale Formate um. Sie als Lehrkraft wählen:

• den zeitlichen Umfang: von einer Doppelstunde, über einen Projekttag, bis hin zu mehreren Workshop-Tagen;
• die Lektüre: Wir beraten Sie im Vorfeld gern zu geeigneten Büchern für Ihre Lerngruppe und stellen einen Klassensatz für die Dauer des Projektes zur Verfügung, z.B. aus den Reihen Easy Reader, Carlsen Clips oder dtv short, die sich vor allem an eher ungeübte Leser*innen richten.
• das Ergebnis: z.B. ein Interview mit dem Protagonisten, ein digital Storytelling-Projekt auf Instagram, ein digitales Comic oder ein Buchtrailer.
  Höhepunkt bei umfangreicheren Projekten ist eine persönliche Begegnung zwischen den Schüler*innen und Autor*innen bzw. Illustrator*innen. Das kann eine Lesung, ein Gespräch oder ein gemeinsamer Workshop sein. So wird Literatur lebendig!
  Die Workshops und Veranstaltungen finden in den Schulen und/oder der Bibliothek am Luisenbad statt. Die Schüler*innen arbeiten mit den bibliothekseigenen IPads, die wir zur Verfügung stellen.

Alle Angebote von „Lili – Living Literature“ können Sie bis Juni 2021 kostenfrei nutzen.
Neben der Stärkung der Lesemotivation wird – wie im Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg vorgesehen – auch die Medienkompetenz der Schüler*innen gefördert: Sie lernen eigene Medienprodukte kriterienorientiert zu erstellen, präsentieren diese und reflektieren deren Wirkung. Der souveräne Umgang mit digitalen Medien ist eine Kernkompetenz im Hinblick auf zukünftige Entwicklungen. In diesem Kontext ist es auch die Aufgabe der Bibliothek, auf eine hohe Qualität in der Auswahl der Medien zu setzen und für alle Altersgruppen Programmangebote mit digitalen Medien zu entwickeln.
Die Bibliothek bietet sich mit dem Projekt als flexibler, außerschulischer Partner von Schulen und Bildungseinrichtungen an.

Buchungsanfragen erreichen uns per E-Mail unter [e-mail] oder über das Kontaktformular auf der Website des Projektes: http://www.living-literature.de.