Quereinstieg in den Erzieherberuf

Sie verfügen bereits über einen qualifizierten pädagogischen Berufsabschluss und möchten als Person im Quereinstieg in einer Berliner Kita oder und im Bereich der ergänzenden und außerunterrichtlichen Förderung und Betreuung in der Primarstufe an Ganztagsschulen arbeiten?

Dann müssen Sie sich vor Aufnahme einer pädagogischen Tätigkeit als Person im Quereinstieg anerkennen lassen, damit eine Berücksichtigung im Personalschlüssel der jeweiligen Einrichtung gewährleistet wird. Außerdem verbessern Sie so Ihre Bewerbungschancen.

Mit der Anerkennung ist es den Trägern möglich, Sie unkompliziert auf den Personalschlüssel der jeweiligen Einrichtung zu registrieren, Sie werden über Ihre Weiterbildungsauflagen und ihren konkreten Weg zur Anerkennung als Sozialpädagogische Fachkraft informiert.

Welche Voraussetzungen müssen Sie mitbringen?

Grundsätzlich anerkannt werden Personen mit mindestens einem mittleren Schulabschluss, einer abgeschlossenen, pädagogischen, in der Regel 3-jährigen Fachschulausbildung und einer mindestens 6-monatigen einschlägigen Berufspraxis.

Daneben werden bei Personen nichtdeutscher Herkunftssprache deutsche Sprachkenntnisse auf dem Qualifikationsniveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen vorausgesetzt.

Sie haben bereits einen ausländischen sozialpädagogischen Abschluss und haben einen Antrag auf staatliche Anerkennung in einem der folgenden Referenzberufe gestellt?

• Kindheitspädagogin und Kindheitspädagoge
• Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin und Sozialarbeiter/Sozialpädagoge (B.A.)
• Heilpädagogin und Heilpädagoge (B.A.)
• Erzieherin und Erzieher
• Heilpädagogin und Heilpädagoge

Dann haben Sie bereits vor der endgültigen staatlichen Anerkennung Ihres Berufes die Möglichkeit, befristet als Fachkraft in Berliner Kitas anerkannt zu werden und zu arbeiten.

Dies ist immer dann möglich, wenn die Gleichwertigkeit Ihrer beruflichen Qualifikation mit den genannten Berufen bereits geprüft wurde und Sie bereits Deutschkenntnisse auf dem Niveau B2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen nachweisen können.

Die Anerkennung erfolgt zunächst befristet für zwei Jahre. In dieser Zeit haben Sie die Möglichkeit neben der pädagogischen Tätigkeit, die notwendigen Anpassungsmaßnahmen zu absolvieren. Die Anerkennung kann einmalig um zwei Jahre verlängert werden. Nach vier Jahren endet die Anerkennung als Fachkraft.

Bitte nutzen Sie für die Anerkennung das “Antragsformular Gleichstellungsprozess”.

Wenn Sie Ihren Abschluss noch nicht anerkennen lassen haben, können Sie sich auf der Seite Anerkennung ausländischer sozialpädagogischer Berufsabschlüsse informieren.

Sonstige geeignete Personen nach § 11 Abs. 3 Nr. 3 der Kindertagesförderungsverordnung (nur in Berliner Kitas möglich)

Sie können bereits eine längere Praxis im pädagogischen Kontext nachweisen, Ihnen fehlt jedoch eine grundständige pädagogische Ausbildung oder Ihr Beruf entspricht nicht den oben genannten Kriterien einer qualifizierten Berufsgruppe? Dann ist unter Umständen trotzdem eine Anerkennung als “Sonstige geeignete Person” möglich.

Als “Sonstige geeignete Personen” werden derzeit anerkannt:

• Staatlich geprüfte Sozialassistentin, staatlich geprüfter Sozialassistent
• Kindertagespflegepersonen gemäß § 43 SGB VIII mit mindestens einjähriger entsprechender Tätigkeitserfahrung
• Hebammen und Entbindungspfleger
• Personen mit 18-monatiger einschlägiger nachweisbarer pädagogischer Praxiserfahrung in Kindertageseinrichtungen mit mindestens der Hälfte der ortsüblichen Wochenarbeitszeit, die nicht länger als fünf Jahre zurückliegt. Hierbei werden Zeiten der berufsbegleitenden Ausbildung nicht angerechnet.

Daneben werden bei Personen nichtdeutscher Herkunftssprache deutsche Sprachkenntnisse auf dem Qualifikationsniveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen vorausgesetzt.

Der Anerkennungsbescheid beinhaltet eine auf 3 oder 4 Jahre befristete Anerkennung als Person im Quereinstieg. Damit haben Sie die Möglichkeit als „Sonstige geeignete Person“ ein Beschäftigungsverhältnis in einer Berliner Kindertageseinrichtung aufzunehmen und nach Abschluss einer Qualifizierungsmaßnahme eine unbefristete Anerkennung als Person im Quereinstieg ohne weitere Fortbildungsauflagen zu erhalten.

Für die Erstanerkennung nutzen Sie bitte das Formular – Anerkennung als Quereinsteiger/-in

Welche Auflagen muss ich als „Sonstige geeignete Person“ erfüllen?

Mit der Anerkennung gehen Sie als „Sonstige geeignete Person“ ist eine Qualifizierungsverpflichtung verbunden. Personen mit einer beruflichen Vorqualifikation besuchen einen durch die Senatsverwaltung für Bildung Jugend und Familie zertifizierten Grundkurs im Umfang von 128 Stunden. Der Kurs muss innerhalb von 3 Jahren nach der Erstanerkennung vollständig absolviert worden sein.

Personen ohne eine berufliche Vorqualifikation besuchen einen durch die Senatsverwaltung für Bildung Jugend und Familie zertifizierten Grundkurs plus im Umfang von 228 Stunden. Der Kurs muss innerhalb von 4 Jahren nach der Erstanerkennung vollständig absolviert worden sein.

Mit Absolvierung der Fortbildung können Sie sich den Status als Person im Quereinstieg ohne weiteren Auflagen dauerhaft erhalten und sichern sich damit eine dauerhafte Beschäftigungsperspektive in einer Berliner Kindertageseinrichtung.

Wo kann ich die Fortbildungen erfüllen? Geeignete Fortbildungsträger sind derzeit:

• 3D Bildung GmbH
• BAWI Fach- und Berufsfachschulen
• blickpunkt KIND
• meco Akademie
• Mosaik-Fachschule für Sozialpädagogik
• Paritätische Akademie Berlin
• S.K.O.U.T. gGmbH
• Qualifizierungsvereinigung Berliner Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen e.V.

Werde ich als Sonstige geeignete Person Fachkraft?

Mit Absolvierung der Fortbildung können Sie sich den Status als Person im Quereinstieg dauerhaft erhalten und damit eine dauerhafte Beschäftigungsperspektive in einer Berliner Kindertageseinrichtung.

Eine Anerkennung als Fachkraft ist für diesen Personenkreis rechtlich nicht möglich. Den Status als Fachkraft erreichen Sie daher nur, wenn Sie sich für einen der Wege der berufsbegleitenden Ausbildung entscheiden und Sie die entsprechenden Voraussetzungen dafür mitbringen.

Hier sind insbesondere Menschen angesprochen, die in einer zweisprachigen Kita oder in einer Europagrundschule die Umsetzung einer bilingualen Konzeption als „Native Speaker“ unterstützen wollen.

Anerkannt werden hier Personen mit nichtdeutscher Herkunftssprache, die ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache (Sprachniveau B2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen) und eine dem mittleren Schulabschluss vergleichbare Schulbildung nachweisen können.

Die Anerkennung für den Bereich Kita erfolgt schriftlich mit diesem Antrag. (Im Bereich ergänzende Förderung und Betreuung erfolgt die Anerkennung über die Schulleitung bzw. -aufsicht.)

Welche Auflagen muss ich als „Native Speaker“ erfüllen?

Um sich den Status als Muttersprachler/-in in bilingualen Einrichtungen zu erhalten, müssen Sie die gleichen Fortbildungsauflagen erfüllen, die für „Sonstige geeignete Personen“ vorgesehen sind.

Werde ich als „Native Speaker“ Fachkraft?

Mit Absolvierung der Fortbildungen können Sie sich den Status als Person im Quereinstieg dauerhaft erhalten und sichern sich eine dauerhafte Beschäftigungsperspektive in einer Berliner Kindertageseinrichtung.

Eine Anerkennung als Fachkraft ist im Quereinstieg als Native Speaker nicht vorgesehen. Den Status als Fachkraft erreichen Sie daher nur, wenn Sie sich für einen der Wege der berufsbegleitenden Ausbildung entscheiden und Sie die entsprechenden Voraussetzungen dafür mitbringen.