Wie wird der oder die Kursleitende den Unterricht gestalten? Was werde ich anschließend können?
Das methodisch-didaktische Vorgehen des oder der Kursleitenden war in manchen Kursen nicht eindeutig erkennbar. Dies geht aus einigen kritischen Stimmen hervor, die anmerkten, sie hätten sich mehr Struktur im Kurs gewünscht.
Ab dem Herbstsemester 2017 gilt für alle Kurse:
Das Kurskonzept liegt nicht nur schriftlich vor Kursbeginn im Programmbereich vor, es wird ausnahmslos am ersten Kurstermin auch den Teilnehmenden vorgestellt. So wissen sie, welche Unterrichtsmethode sie erwartet, welche Medien im Unterricht zum Einsatz kommen, wie der Stoff verteilt ist und was sie lernen werden.
Auf diese Weise wird schnell deutlich, an welcher Stelle die Erwartungen möglicherweise auseinander gehen und es kann gemeinsam eine Lösung gefunden werden.
Ausgenommen sind Kurse im Stufenprogramm des Fremdsprachenbereichs und des Deutschbereichs, wenn dort konsequent nach einem Lehrwerk gearbeitet wird, welches die genannten Punkte berücksichtigt.