Bei Fragen zu sprachlichen Auffälligkeiten bei Kindern können pädagogische Fachkräfte in Kitas und Sprachfördergruppen (nach §55 Schulgesetz) in Berlin-Mitte fachliche Beratung erhalten.
Dabei werden Hilfestellungen aufgezeigt, die bei der Abgrenzung von sprachlichen Auffälligkeiten bei Mehrsprachigkeit gegenüber Sprachstörungen geeignet sind.
Unterstützung erhalten Fachkräfte zudem bei der Beratung von Eltern, deren Kinder einen sprachlichen Förderbedarf haben.
Zum Themengebiet ‘Sprachförderung in Inklusion’ werden für Fachkräfte verschiedene Anregungen und Materialien entwickelt und fortlaufend aktualisiert. Diese stehen in der Rubrik SFZ-Medien/Materialien in unterschiedlichen Formaten zur Verfügung.