Leichte Sprache
DGS
Wir leben in einer Welt, in der die Schriftkultur unabdingbar zur Sprache dazugehört. Deswegen ist es wichtig, die Kinder bereits im Kindergartenalter an die Literacy-Kultur heranzuführen. z.B. in dem man den Kindern Geschichten erzählt, sich gemeinsam Bilderbücher anschaut, ihnen vorliest.
Aber manchmal klappt das Vorlesen nicht, denn die Kinder hören einfach nicht zu.
Aber wie bringt man sie zum Zuhören? Haben Sie es schon einmal mit interaktiver Buchbetrachtung versucht?
Bei unseren Ideen zur INTERAKTIVEN BUCHBETRACHTUNG haben wir grundsätzlich
alle Kinder im Blick: Kinder mit und ohne erhöhten Förderbedarf, Kinder mit und ohne Migrationshintergrund, Kinder aus bildungsnahen und bildungsfernen Elternhäusern.
Wir gehen davon aus, dass jedes Kind ein Recht auf Bildung hat. Wir wollen jedem Kind
den Spaß an Büchern nahebringen.
Die INTERAKTIVE BUCHBETRACHTUNG ist ein ganzheitliches, interaktives Erlebnis.
Die Aktivitäten von Vorlesendem und Zuhörenden kann man sich wie eine Waage vorstellen. Jedes Mal, wenn auf der einen Seite mit ganzem Körpereinsatz und realen Gegenständen Impulse gegeben werden, wird den Zuhörenden auf der anderen Seite die Gelegenheit gegeben, diese Impulse aufzugreifen. Sie sollen die neuen Inhalte mit allen Sinnen wahrnehmen und begreifen, um sie sich mental anzueignen und darüber zu sprechen.
