Die Fortbildung richtet sich an feste wie freie Mitarbeiter*innen der Museumspädagogik in Geschichts- und Kunstmuseen, die regelmäßig mit Lernenden (Klasse 1 bis 13) arbeiten. Sie vermittelt grundlegende Kompetenzen für den erfolgreichen Umgang mit Schulklassen am Lernort Museum.
Ziel
Die geltenden Rahmenlehrpläne für Berliner und Brandenburger Schulen orientieren sich in allen Fächern an diversen Kompetenzen, die ausdrücklich auch an außerschulischen Lernorten vermittelt werden sollen. Ziel des Seminars ist, Museumsangebote zu entwerfen, die direkt an den Unterricht anschließen, ihn ergänzen und vertiefen.
Inhalte
Die Teilnehmer*innen des Seminars
- lernen den Berlin-Brandenburger Rahmenlehrplan beispielhaft für sich zu nutzen
- loten Anknüpfungspunkte verschiedener Unterrichtsfächer zu Museumsinhalten aus
- entwickeln fundierte und altersgerechte Vermittlungskonzepte für unterschiedliche Klassenstufen.
Der theoretische Tel der Fortbildung – in der vhs Tempelhof-Schöneberg – vermittelt
- die allgemeine und die besondere Didaktik der Fächer Geschichte und Kunst der Schule
- die Basiskenntnisse für die Kooperation mit Schule.
Im praktischen Teil – im Mitte Museum
- entwickeln die Teilnehmenden beispielhafte Bildungsprogramme für unterschiedliche Klassenstufen in einem Museum ihrer Wahl
- erproben sie die spezifischen Methoden der handlungsorientierten Museumskompetenz.
Die Fortbildung folgt den Empfehlungen des Deutschen Museumsbunds und des Bundesverbandes Museumspädagogik. Sie findet statt in freundlicher Kooperation mit dem Mitte Museum von Berlin.
Die Fortbildung wird mit einer Teilnahme-Bescheinigung attestiert.
Fragen beantwortet Ihnen gern die Seminarleiterin Christiane Schrübbers. (mail@christianeschruebbers.de)
