Volltextsuche - Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Ergebnisse der Volltextsuche im Angebot "Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie"
Ihre Suche nach "Orientierungs- und Handlungsrahmen" im Bereich "Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie".
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NACHHALTIGE ENTWICKLUNG / LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
1.1 Ziele und Aufgaben Der Orientierungs- und Handlungsrahmen für das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen stellt in Ergänzung des Rah-menlehrplans BerlinBrandenburg eine Präzisierung und Anregung für den fac- h-übergreifenden und fachbezogenen Unterricht dar und soll Lehrkräfte in d Unteer r-
KULTURELLE BILDUNG IN BERLIN
Orientierungs- und Handlungsrahmens Kulturelle Bildung oder die Fachveranstaltungen mit den Verbünden der regionalen Fortbildung, dem Landesinstitut für Schule und Medien Berlin/ Brandenburg (LISUM), der Schulberatung proSchul und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung sowie auf bezirklicher Ebene. Mit dem gleichen
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG / LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
1.1 Ziele und Aufgaben Der Orientierungs- und Handlungsrahmen für das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen stellt in Ergänzung des Rah-menlehrplans BerlinBrandenburg eine Präzisierung und Anregung für den fac- h-übergreifenden und fachbezogenen Unterricht dar und soll Lehrkräfte in d Unteer r-
SUCHBEWEGUNGEN – EIN PROJEKTBERICHT - Berlin.de
z Im Frühjahr 2019 wird der „Orientierungs und Handlungsrahmen zum über greifenden Thema nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen“ veröffentlicht. Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen 1 Bedeutung des übergreifenden Themas Die Gestaltung einer nachhaltigen Entwicklung gehört als Antwort auf die Herausforderun gen des globalen Wandels zu ...
Berlin.de
Impressum Herausgeber Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Bernhard-Weiß-Straße 6, 10178 Berlin www.berlin.de/sen/bjf Verantwortlich Regina Ultze, II B ...
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG / LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
1.1 Ziele und Aufgaben Der Orientierungs- und Handlungsrahmen für das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen stellt in Ergänzung des Rah-menlehrplans BerlinBrandenburg eine Präzisierung und Anregung für den fac- h-übergreifenden und fachbezogenen Unterricht dar und soll Lehrkräfte in d Unteer r-
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG / LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
1.1 Ziele und Aufgaben Der Orientierungs- und Handlungsrahmen für das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen stellt in Ergänzung des Rah-menlehrplans BerlinBrandenburg eine Präzisierung und Anregung für den fac- h-übergreifenden und fachbezogenen Unterricht dar und soll Lehrkräfte in d Unteer r-
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG / LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
1.1 Ziele und Aufgaben Der Orientierungs- und Handlungsrahmen für das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen stellt in Ergänzung des Rah-menlehrplans BerlinBrandenburg eine Präzisierung und Anregung für den fac- h-übergreifenden und fachbezogenen Unterricht dar und soll Lehrkräfte in d Unteer r-
Europabildung in der Schule - Berlin.de
liegen die Inhalte und aufgeführten Beispiele der Zuständigkeit der Anbieter und ihrer Haftbarkeit. Trotz sorgfältiger Prüfung kann die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie nicht sicherstellen, dass sich die Informationen und Verlinkungen nach Veröffentlichung dieser Publikation ändern. Kontakt und Beratung europa@senbjf ...
KULTURELLE BILDUNG IN BERLIN
Bildung und des Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung wurden deutliche Impulse für die Förderung und den Ausbau von Angeboten der kulturellen Bildung in Berlin gesetzt. Diese soll auch in Zukunft fortgesetzt und stetig weiterentwickelt werden. Katharina Günther-Wünsch Senatorin für Bildung, Jugend und Familie Ich bin überzeugt davon, dass Kinder und Jugendliche frühzeitig eigene ...
Schulische Integration - Berlin.de
Telefonische Beratung dienstags von 9-12 Uhr und donnerstags von 15-18 Uhr. Bei weiteren Fragen ist eine Terminvergabe vor Ort zu den angegebenen Zeiten möglich. Sie erreichen uns auch per E-Mail. +49 30 90249-1382; klaerungsstellebbs@senbjf.berlin.de; Anmeldung über www.osz-berlin.online ; Ferienschule der beruflichen Bildung für Jugendliche ab 16 Jahren . Die Ferienschule unterstützt Sie ...
LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
Schülerin und jeder Schüler muss entsprechend der eigenen Kompetenzen und Bedürfnisse gefördert werden. Für unsere Schulen heißt das: Wir brauchen und bieten inklusive und differenzierte Unter - richtsangebote, auch beim Thema Nachhaltigkeit. Das Thema „Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen“ eignet sich dabei besonders gut für den inklusiven Unterricht, weil ...
Europabildung in der Schule - Berlin.de
liegen die Inhalte und aufgeführten Beispiele der Zuständigkeit der Anbieter und ihrer Haftbarkeit. Trotz sorgfältiger Prüfung kann die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie nicht sicherstellen, dass sich die Informationen und Verlinkungen nach Veröffentlichung dieser Publikation ändern. Kontakt und Beratung europa@senbjf ...
Newsletter 25/2019 - Berlin.de
Am 27. August findet im LISUM der Fachtag „Schule mit Geschmack – Bildung für nachhaltige Ernährung” statt. Auf dem Fachtag wird der neue Orientierungs- und Handlungsrahmen für das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen vorgestellt. Außerdem haben Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit ...
Lernen in globalen Zusammenhängen - Berlin.de
zentrale Themen wie NE/LigZ und Demokratiebildung verbindlich als übergreifende Themen für alle Fächer verankert. Für diese beiden Themen ist zudem ein Orientierungs- und Handlungsrahmen 2 erschienen. Zum Schuljahr 2022/23 wird für den Unterricht in der gymnasialen Oberstufe ein neuer Rahmenlehrplan
LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
Schülerin und jeder Schüler muss entsprechend der eigenen Kompetenzen und Bedürfnisse gefördert werden. Für unsere Schulen heißt das: Wir brauchen und bieten inklusive und differenzierte Unter - richtsangebote, auch beim Thema Nachhaltigkeit. Das Thema „Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen“ eignet sich dabei besonders gut für den inklusiven Unterricht, weil ...
Schulinternes Curriculum - ein Baustein zur Qualitätsentwicklung des ...
den Aufgaben im Leben und im Beruf, auf die die Schülerinnen und Schüler vorbereitet werden sollen, in der Schule geübt werden können, können kompe-tenzorientierte Aufgaben geübt werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen und üben vielmehr an offenen Aufgabenstel-lungen das Lösen eines Problems durch individuelle Herangehensweisen, durch
LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
Schülerin und jeder Schüler muss entsprechend der eigenen Kompetenzen und Bedürfnisse gefördert werden. Für unsere Schulen heißt das: Wir brauchen und bieten inklusive und differenzierte Unter - richtsangebote, auch beim Thema Nachhaltigkeit. Das Thema „Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen“ eignet sich dabei besonders gut für den inklusiven Unterricht, weil ...
Europabildung in der Schule - Berlin.de
liegen die Inhalte und aufgeführten Beispiele der Zuständigkeit der Anbieter und ihrer Haftbarkeit. Trotz sorgfältiger Prüfung kann die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie nicht sicherstellen, dass sich die Informationen und Verlinkungen nach Veröffentlichung dieser Publikation ändern. Kontakt und Beratung europa@senbjf ...
Newsletter 44/2020 - Berlin.de
Am 20. Januar 2021 veranstaltet das LISUM den Fachtag zur Mobilitätsbildung und Verkehrserziehung – natürlich online. Anlass ist die Veröffentlichung eines Orientierungs- und Handlungsrahmens, den alle Berliner Schulen vorab gedruckt erhalten werden. Es gibt rund um das übergreifende Thema Mobilitätsbildung und Verkehrserziehung ...
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Bernhard-Weiß-Straße 6
10178 Berlin