Volltextsuche - Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
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Handreichung zu Honorar-, Projekt- und Werkverträgen - Berlin.de
Handreichung zu Honorar-, Projekt- und Werkverträgen - Stand August 2016 Seite 1 von 13 . Handreichung . zu Honorar-, Projekt- und Werkverträgen . Arbeitsmaterialien für Schulleiterinnen und Schulleiter (1. Auflage) Ansprechpartner für die Personalkostenbudgetierung (PKB): Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Bernhard-Weiß-Str. 6, 10178 Berlin . I B 1.31 Herr Konietzko ...
Grundsätze für die Anerkennung von Träger der freien Jugendhilfe nach ...
Kinder- und Jugendhilfe (SGB VIII) können juristische Personen und Personenvereinigun-gen als Träger der freien Jugendhilfe aner-kannt werden. Ausweislich der Regierungsbe-gründung zu § 75 SGB VIII soll „die Anerken-nung nicht mehr als Fördervoraussetzung die-nen, sondern Bedeutung für die (institutionel- le) Zusammenarbeit zwischen öffentlicher und freier Jugendhilfe erhalten. Neben ...
Vergabevermerk Honorar- und Projektverträge - Berlin.de
Vergabevermerk für Honorar- und Projektverträge (Stand Mai 2020) Für Lehrtätigkeit, die eine abgeschlossene wissenschaftliche Hochschulausbildung oder gleichwertige Kenntnisse, Erfahrungen und Fertigkeiten erfordert (Gruppe 1.2 - 52,24 € bis 80,18 € je Doppelstunde zu 90 Minuten) Title : Vergabevermerk Honorar- und Projektverträge Author: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und ...
E 1 – Leitfaden zur Anamnese und Exploration in Elterngesprächen
630 – Leitfaden zur Anamnese „Emotionale und soziale Entwicklung“ (07.12) E 1 – I E 1 – Leitfaden zur Anamnese und Exploration in Elterngesprächen FördErSchwErpunkt „EmotIonALE und SozIALE EntwIckLung“ Anmerkung: der gesprächsleitfaden ist als orientierungsgrundlage gedacht, bei dem nicht alle kernaspekte bzw. Leitfragen berücksichtigt werden müssen. Befragung durch: name ...
Fachstandard Umfang für die Familienförderung - Berlin.de
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie . Referat Familienpolitik und Familienförderung . Bernhard-Weiß-Str. 6 . 10178 Berlin . Berlin, 04.11.2021 — 1 — — 2 — Dokumenteninformationen . AG II: Fachstandard Umfang – finale Version . Projekt zur Erarbeitung der fachlichen Grundlagen für ein Familienfördergesetz . Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie . Referat ...
Zulassungsvoraussetzungen und Zulassungsverfahren - Berlin.de
gemäß der Verordnung über die Lehrgänge und Prüfungen zum nachträglichen Erwerb der Berufsbildungsreife, der erweiterten Berufsbildungsreife und des mittleren Schulabschlusses (Zweiter Bildungsweg – Lehrgangs-Verordnung – ZBW-LG-VO) vom 01.10.2013 in der jeweils geltenden Fassung. Zulassungsvoraussetzungen und Zulassungsverfahren
Anlage B Rahmenvorgaben für die Leistungs- und Qualitätsbeschreibung ...
lichkeit und Transparenz in die Qualitätsentwicklungsprozesse und die Qualitätsdialoge bringen, die auf der Grundlage des Berliner Rahmenvertrages für Hilfen in Einrichtungen und durch Dienste der Kinder- und Jugendhilfe vom 15.12.2006 (BRV Jug) erfolgen. Das Anliegen dieses Leitfadens ist es, dem Anspruch auf Partnerschaftlichkeit in der Zusammenarbeit und Ausgestaltung des ...
Fach- und Finanzcontrolling - Berlin.de
Ziel des Fach- und Finanzcontrolling ist es, im Zusammenhang mit der Gewährung von Hilfen zur Erziehung berlinweit Transparenz über die jeweilige Fall- und Ausgabenentwicklung, über die strukturellen Rahmenbedingungen sowie über die Entscheidungsprozesse im Jugendamt herzustellen.
Ausführungsvorschriften zur Schulentwicklungsplanung (AV SEP) - Berlin.de
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Ausführungsvorschriften zur Schulentwicklungsplanung (AVSEP) vom 25. Juni 2012 (BildJugWiss) II B 4 Tel. 90 227 -6197, intern 9227 -6197 Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBI. S, 26), das zuletzt durch Artikel I des Gesetzes vom 13. Juli 2011 (GVBI. S. 344) und Artikel Il des Gesetzes vom 13. Juli 2011 (GVBI. S ...
Evaluation der Streetwork und der mobilen Jugendarbeit in Berlin ...
und Jugendliche durch Störung der öffentlichen Ordnung, Sachbeschädigungen oder Gewalttätigkeiten auf. Die mobile Jugendarbeit bzw. die Streetwork in Berlin richtet sich etwa seit Beginn der 90er Jahre genau an diese Zielgruppe: An junge Menschen, die von Ausgrenzung und sozialer Benachteiligung bedroht bzw. betroffen sind und für die der öffentliche Raum zum überwiegenden Lebensort ...
Leitfaden Förder- und Bildungsplan - Berlin.de
und Bildungsplans durch die Klassenkonferenz – Zielvereinbarung) implementieren und dazu Formblätter verwenden, die in der Anlage und Struktur den Materialien des Leitfadens folgen. Für die Schulen, die noch keine Verabredungen über die Umsetzung der genannten Schulge-setzvorschriften haben, bedeutet der Leitfaden eine Aufforderung dazu, dies nun zu tun, und bietet gleichzeitig eine ...
Leitfaden zur Schulnetz- und Standortplanung - Berlin.de
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Leitfaden zur Schulnetz- und Standortplanung allgemeinbildender, öffentlicher Schulen April 2016 Verfasser: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft I D – Sachgebiet: Schulentwicklungsplanung R:\1D\Planungen Entwicklungen\SIKos\2016_03_Leitfaden_Schulnetz.docx . Inhalt 0. Anlass und Ziel 0.1 Schulentwicklungsplan Berlin ...
Europa und Internationales - Berlin.de
Zahlreiche Europäische Programme bieten Möglichkeiten, Europa zu erkunden, sich zu beteiligen, seine Ausbildungs- und Karrierewege in verschiedenen EU-Mitgliedstaaten und auch darüber hinaus zu planen. Um die damit verbundenen Chancen und Möglichkeiten tatsächlich nutzen zu können, ist es wichtig, regelmäßig und frühzeitig über europäische Entwicklungen informiert zu sein. Deshalb ...
Antrag auf Notenschutz für die Bereiche Lesen und Rechtschreiben
stark ausgeprägte Lese- und/oder Rechtschreibschwierigkeit. wurde bereits festgestellt in der Grundschule (Jg. 5/6) im SIBUZ (ab Jahrgangsstufe 7 Voraussetzung) Zur weiteren Begründung: Schul 322 (Datum, Unterschrift der/des Antragstellenden) Antrag auf Notenschutz für die Bereiche Lesen und Rechtschreiben – I/II
Mitwirkung von Schülern und Eltern in der Schule - Berlin.de
Das Thema Inklusion beschäftigt die Bildungslandschaft umfassend und ist ein zentrales Thema der täglichen Arbeit an unseren Schulen und vor allem mit unseren Schülerinnen und Schülern. Eine gelingende Inklusion ist nur dann realisierbar, wenn neben den Expertinnen und Experten in den Schulen und den Unterstützungssystemen vor allem auch die Eltern intensiv eingebunden werden.
Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Teil C - Deutsch - Berlin.de
und Gegenstände Rechnung, bei der nicht nur die Systematik des Faches, sondern vor allem der Beitrag zum Kompetenzerwerb berücksichtigt werden. Der Rahmenlehrplan ist die verbindliche Basis für die Gestaltung des schulinternen Curriculums, in dem der Bildungs- und Erziehungsauftrag von Schule standort-spezifisch konkretisiert wird. Dazu werden fachbezogene, fachüber-greifende und ...
Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung - Berlin.de
ten und Beispielen ausführlich an einem Entwicklungsschwerpunkt erläutert. Schulen können auch andere Wege gehen, sofern zwei Aspekte berücksichtigt werden: - die gemeinsame Entwicklung und - die daraus resultierenden Absprachen im Kollegium. Die Komplexität des Spracherwerbsprozesses, seine Dauer und die Tatsache, dass die überwiegen- de Zahl der Lehrkräfte nicht auf akademisches ...
Beschluss Nr. 03/2012 - Schnittstelle SGB V und VIII - Berlin.de
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin, den 29.06.2012 Geschäfts- und Koordinationsstelle Fach- und Finanzcontrolling HzE Beschluss Nr. 03/2012 der Lenkungsgruppe des Fach- und Finanzcontrollings der Hilfen zur Erziehung (LG FFC HzE) am 29. Juni 2012 Arbeitspaket „Schnittstelle SGB V und VIII“ – hier: Weiteres Vorgehen Vorbereitende Beschlusslage (Beschluss 07/ ...
Studienzentrum für Erziehung, Pädagogik und Schule (StEPS)
In der pulsierenden Mitte Berlins, unweit des S-Bahnhofs Friedrichstraße, präsentiert sich auf vier Etagen und mehr als 3000 qm das Studienzentrum für Erziehung, Pädagogik und Schule (StEPS). Als Ort für berufsbegleitende Weiterbildungen und Qualifizierungsmaßnahmen im Programm Quereinstieg ...
Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Teil C - Spanisch - Berlin.de
und Schüler die Lern- und Arbeitstechniken, die sie bereits in anderen Fremd-sprachen erworben haben, in der neu einsetzenden Fremdsprache selbstständig anwenden, sodass auf diese Weise der Lernprozess beschleunigt wird. Bildung und Erziehung in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe 9 Spanisch 1 Bildung und Erziehung in der Qualifikations-phase der gymnasialen Oberstufe 1.1 ...
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Bernhard-Weiß-Straße 6
10178 Berlin
