Angebote der Kulturellen Bildung und Kunstvermittlung

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Vermittlungsprogramm für Schulklassen

Vermittlungsprogramm für Schulklassen mit Daniela Herr – Anmeldung über: Daniela.Herr@ba-pankow.berlin.de

Darüber hinaus bieten wir für Gruppen ab 5 Personen Führungen auf Anfrage und nach Vereinbarung.

Laura Bruce: »Handful« (aus der Reihe »Through a Dewdrop Darkly«), 2019–2022

Kita- und Schulprojekt zur Ausstellung

Zur Ausstellung: »Laura Bruce. Falling Upward« | Ausstellung vom 07.06. bis 04.08.2024

Laura Bruce (*1959) wendet sich in ihrem künst­lerischen Schaffen seit den frühen 2000er Jahren vor allem der Zeichnung zu. Die jüngst ent­standenen Arbeiten sind sieben groß­for­matige Bunt­stift­zeichnungen, die in hellen Pastell­tönen und mit geo­metri­schen Formen den vorderen Galerie­raum füllen. Raum­mittig erhebt sich eine „Insel“ aus Keramiken. Beschäftigen werden sich die Teil­nehmenden auch mit den Tusch­zeich­nungen aus der Reihe »Through a Dewdrop Darkly«. In diesen Arbeiten greift Laura Bruce verstärkt auf figürliche Formen zurück, reduziert diese jedoch auf schemen­hafte Umrisse und lässt sie in ihrer Um­gebung zer­fließen. Dieses „Fließen“ wird von den Schüler:innen im An­schluss an die Bild­be­trachtung mit Tusche und Wasser­farben selbst erprobt werden.

Ort: Galerie Parterre, Danziger Straße 103, 10405 Berlin
Teilnahme: Vorschulkinder, GS, SEK I + II / bis 28 Teilnehmende
Termine: Mi, 03.07. / Do, 04.07. / Mo, 15.07. / Di, 16.07.2024, jeweils 10-13 Uhr
Kosten: kostenfrei, Materialien werden gestellt
Konzept: Daniela Herr, Kunsthistorikerin/Kunstvermittlung
Anmeldung: Daniela.Herr@ba-pankow.berlin.de / Telefon: (030) 90295-3821
Veranstalter: Galerie Parterre

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Galerie Pankow

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Öffentliche und kostenlose Führung.

Termine: mittwochs, 18.00 Uhr (Voranmeldung nicht notwendig)
Dauer: ca. 30 – 60 Minuten
Ort: Galerie Pankow, Breite Straße 8, 13187 Berlin

Prater KuBi

Prater Galerie

Prater KuBi

Kulturelle Bildung ist für uns mehr als Kunst­vermittlung und Begleit­programm. In der Prater Galerie wird ein physischer und digitaler kultureller Bildungs­raum etabliert, in dem Kinder, Jugend­liche und alters­ge­mischte Gruppen Selbst­wirk­samkeit erfahren und Zugänge zu und Aus­einander­setzung mit Kunst ermöglicht werden.

Die ersten Projekte orientieren sich am geplanten Aus­stellungs­programm im Er­öffnungs­jahr.

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