Gleich vier Projektideen gingen die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfachs Geographie in der 9. Klasse an. Im Mittelpunkt stand immer die Idee der Anpassung an den Klimawandel und des Klimaschutzes durch nachhaltiges Verhalten. Ein Video erklärt, wie Fassadenbegrüngen helfen kann, die Klassenräume zu klimatisieren. Ein Flohmarkt sammelt nicht nur Spendengelder, sondern verringert auch den Kauf neuer Produkte und spart damit CO2. Das dritte Projekt beschäftig sich mit Essen als wichtigem Bestandteil unseres Lebens und zeigt auf, wie man klimaschonend einkaufen und kochen kann. Und die vierte Gruppe führte eine Umfrage darüber durch, wie die Schülerinnen und Schüler ihren Schulweg zurücklegen und warben mit einem Plakat und Kurzvorträgen in den unterschiedlichen Jahrgangsstufen dafür, aufs Fahrrad umzusteigen.
