Tagesordnung - Öffentliche Sitzung des Ausschusses für Ordnungsamtsangelegenheiten und Tierschutz  

Begründung

Immer mehr junge Menschen setzen sich kritisch mit dem Umgang des Menschen mit Tieren auseinander, wollen Zusammenhänge verstehen oder hinterfragen Traditionen. Die ethische Behandlung unserer Perspektive auf Tiere in der Schule ermöglicht eine vielfältige Auseinandersetzung mit zahlreichen Themen (von der Haustierhaltung, Massentierhaltung bis hin zur Ausbeutung von Tieren für die Wissenschaft oder private Zwecke). Dieser Unterricht bietet jungen Heranwachsenden die Möglichkeit, sich über wichtige grundlegende Aspekte unserer Gesellschaft zu informieren (z.B. die Herkunft und Produktion von tierischen Nahrungsmitteln oder innerhalb der Unterhaltungsindustrie) sowie Zusammenhänge und Auswirkungen auf andere Bereiche zu verstehen. Kinder und Jugendliche lernen einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit Tieren, schulen ihren Sinn für Gerechtigkeit gegenüber Schwächeren sowie die Fähigkeit, ihre Umwelt kritisch zu hinterfragen. In Anbetracht der Konsequenzen und Auswirkungen der Ausbeutung von Tieren auf Umwelt- und Klimaschutz, soziale Gerechtigkeit und unsere Gesundheit stellen Tierethik und Tierrechte mehr denn je eines der wichtigsten Bildungsthemen unserer Zeit dar. In Spandau gibt es bereits ein paar Schulen mit integriertem Bauernhof, so dass Kinder die Lebensweise von Tieren studieren und ihr Verantwortungsbewusstsein gegenüber diesen schulen können. Dies ist allerdings nicht an allen Schulen möglich, verdeutlicht aber das bereits bestehende Interesse der Spandauerinnen und Spandauer und sollte daher in der Thematisierung allen Kindern offenstehen. Tierethik und Tierrechte im Unterricht setzen hier an und führen fort: Bei der Liebe von Kindern zu Tieren hin zu einem bewussteren Umgang mit diesen, was die Auswirkungen auf gesamtgesellschaftliche Herausforderungen unserer Zeit positiv mitgestalten kann.