Drucksache - 0399/XXI  

Die BVV fasste auf ihrer Sitzung am 16.11.2022 folgenden Beschluss:
Die Bezirksverordnetenversammlung ersucht das Bezirksamt, zu prüfen, ob es eine Möglichkeit gibt, in einer der bezirklichen Bibliotheken einen Media MakerSpace einzurichten. Neben der technischen Grundausstattung für Video-, Foto- und Podcasterstellung sollte es dort auch die Möglichkeit geben, in Workshops den Umgang mit dieser Technik zu erlernen und kleine Projekte zu realisieren.

Das Bezirksamt teilt hierzu mit der Bitte um Kenntnisnahme mit:
Die Stadtbibliothek Tempelhof-Schöneberg sieht sich in der Verantwortung, den Erwerb zukunftsorientierter digitaler Kompetenzen zu unterstützen und aktiv zu fördern sowie durch ihre Angebote gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen.
Bereits seit einigen Jahren gibt es in den bezirklichen Bibliotheken vielfältige Veranstaltungsangebote zur Vermittlung und Stärkung von Medienkompetenz insbesondere für Kinder und Jugendliche, u. a. in den Bereichen Digital Content Creation, Virtual Reality, Coding und Robotik. Aktuell werden u. a. in der Mittelpunktbibliothek spezielle Flächen und Arbeitsmöglichkeiten geschaffen, die allen Generationen künftig einen niedrigschwelligen Zugang zu neuen Technologien und professionellem Equipment ermöglichen und Räume für eigenständiges oder begleitetes kreatives Arbeiten bieten sollen. Innerhalb dieser Medienwerkstätten bzw. Makerspaces wird es möglich sein, diverse mediale Inhalte, wie Foto-, Film- oder Tonaufnahmen zu produzieren und anschließend an speziellen Editing-Arbeitsplätzen zu bearbeiten. Für diesen Zweck wurden jüngst hochwertige Kamera- und Tontechnik, Aufnahmegeräte und -zubehör, diverse Musikinstrumente sowie professionelle Hard- und Software angeschafft. Ein begleitendes Veranstaltungs- und Schulungsprogramm ist ebenfalls in Planung. Die fachliche Betreuung wird durch eine Medienpädagogin sowie verschiedene Kooperationspartner*innen der Medienkompetenzvermittlung erfolgen.

Es wird darum gebeten, die Drucksache 0399/XXI als erledigt anzusehen.