Tagesordnung - 4. öffentliche Sitzung des Ausschusses für Schule  

Die Beratung der Drucksache wird vertagt.

Überweisung an den Ausschuss für Schule – Beschlussliste.

Die Antragstellerin aus dem KJP erläutert den Antrag. BV Wolfsturm unterstützt den Antrag, weist aber darauf hin, dass der Bezirk nicht dafür zuständig ist. BV Kämper ist der Meinung, dass der Bezirk in diesem Fall nichts machen kann und lehnt somit den Antrag ab. BV Sielaff stimmt BV Kämper zu. Der Antrag obliegt der Landesebene. BV Rauchfuß meint ebenfalls, dass innere Schulangelegenheiten nicht in der Zuständigkeit des Bezirks liegen. Er schlägt vor, aus dem Antrag eine Empfehlung zu machen und diese anschließend an die Landesebene zu adressieren. BStR Schworck würde die Beratung des Antrags in der BVV dennoch unterstützen. BV Kämper bleibt immer noch bei Nichtzuständigkeit. BV Zander-Rade bringt ein, dass es im Abgeordnetenhaus kein Kinder- und Jugendparlament gibt. Der Schulausschuss und der JHA sind hierbei das Gremium, um den Antrag an den richtigen Adressaten weiterzuleiten.

Am Ende der Debatte wird über den Antrag abgestimmt. Es wird mehrheitlich beschlossen, dass der Antrag in eine Empfehlung umgeformt wird und diese an die zuständige Stelle adressiert wird.

„Der Ausschuss empfiehlt der BVV:

Die Bezirksverordnetenversammlung möge beschließen:

Die Bezirksverordnetenversammlung empfiehlt dem Bezirksamt, sich bei der zuständigen Senatsverwaltung dafür einzusetzen, dass an Schulen, besonders in der Mittelstufe, mehr Wahlpflichtunterricht eingeführt wird. Es gibt zu wenig Wahlfächer oder Zweige, die sich die Schüler nach ihrer Begabung aussuchen können.

Man hat, wenn man beispielsweise sehr an Physik interessiert ist, an meiner Schule vor der elften Klasse nicht die Möglichkeit, mehr Physikstunden zu wählen, als vorgesehen sind. Pro Woche hat man dann genauso viele Physikstunden wie Ethik, obwohl man an Ethik vielleicht gar nicht interessiert ist.

Durch Wahlunterricht könnte man viel besser auf die Oberstufe und die Zukunft (zum Beispiel auf ein Studium) nach der Schule vorbereitet werden, da Begabungen gefördert werden. Zudem hätten mehr Schüler Spaß am Unterricht, da er mehr in ihrem Interessengebiet liegt.

Die Fächer Mathe, Deutsch und Englisch sollte jeder für drei Stunden pro Woche haben, jedoch sollte man dann eines davon wählen können, was fünf oder sechs Stunden pro Woche unterrichtet wird. Außerdem sollte man die Nebenfächer und die Anzahl der jeweiligen Stunden freier wählen können. Um das zu ermöglichen, können klassenübergreifende Kurse gebildet werden.“

Die Antragstellerin aus dem KJP erläutert den Antrag. BV Wolfsturm unterstützt den Antrag, weist aber darauf hin, dass der Bezirk nicht dafür zuständig ist. BV Kämper ist der Meinung, dass der Bezirk in diesem Fall nichts machen kann und lehnt somit den Antrag ab. BV Sielaff stimmt BV Kämper zu. Der Antrag obliegt der Landesebene. BV Rauchfuß meint ebenfalls, dass innere Schulangelegenheiten nicht in der Zuständigkeit des Bezirks liegen. Er schlägt vor, aus dem Antrag eine Empfehlung zu machen und diese anschließend an die Landesebene zu adressieren. BStR Schworck würde die Beratung des Antrags in der BVV dennoch unterstützen. BV Kämper bleibt immer noch bei Nichtzuständigkeit. BV Zander-Rade bringt ein, dass es im Abgeordnetenhaus kein Kinder- und Jugendparlament gibt. Der Schulausschuss und der JHA sind hierbei das Gremium, um den Antrag an den richtigen Adressaten weiterzuleiten.

Am Ende der Debatte wird über den Antrag abgestimmt. Es wird mehrheitlich beschlossen, dass der Antrag in eine Empfehlung umgeformt wird und diese an die zuständige Stelle adressiert wird.

„Der Ausschuss empfiehlt der BVV:

Die Bezirksverordnetenversammlung möge beschließen:

Die Bezirksverordnetenversammlung empfiehlt dem Bezirksamt, sich bei der zuständigen Senatsverwaltung dafür einzusetzen, dass an Schulen, besonders in der Mittelstufe, mehr Wahlpflichtunterricht eingeführt wird. Es gibt zu wenig Wahlfächer oder Zweige, die sich die Schüler nach ihrer Begabung aussuchen können.

Man hat, wenn man beispielsweise sehr an Physik interessiert ist, an meiner Schule vor der elften Klasse nicht die Möglichkeit, mehr Physikstunden zu wählen, als vorgesehen sind. Pro Woche hat man dann genauso viele Physikstunden wie Ethik, obwohl man an Ethik vielleicht gar nicht interessiert ist.

Durch Wahlunterricht könnte man viel besser auf die Oberstufe und die Zukunft (zum Beispiel auf ein Studium) nach der Schule vorbereitet werden, da Begabungen gefördert werden. Zudem hätten mehr Schüler Spaß am Unterricht, da er mehr in ihrem Interessengebiet liegt.

Die Fächer Mathe, Deutsch und Englisch sollte jeder für drei Stunden pro Woche haben, jedoch sollte man dann eines davon wählen können, was fünf oder sechs Stunden pro Woche unterrichtet wird. Außerdem sollte man die Nebenfächer und die Anzahl der jeweiligen Stunden freier wählen können. Um das zu ermöglichen, können klassenübergreifende Kurse gebildet werden.“

Mehrheitlicher Beschluss gegen die Stimmen der Fraktion der CDU, bei Enthaltung der Stimmen der Fraktion der AfD – Beschlussliste:

Die Bezirksverordnetenversammlung beschließt:

Die Bezirksverordnetenversammlung empfiehlt dem Bezirksamt, sich bei der zuständigen Senatsverwaltung dafür einzusetzen, dass an Schulen, besonders in der Mittelstufe, mehr Wahlpflichtunterricht eingeführt wird. Es gibt zu wenig Wahlfächer oder Zweige, die sich die Schüler nach ihrer Begabung aussuchen können.

Man hat, wenn man beispielsweise sehr an Physik interessiert ist, an meiner Schule vor der elften Klasse nicht die Möglichkeit, mehr Physikstunden zu wählen, als vorgesehen sind. Pro Woche hat man dann genauso viele Physikstunden wie Ethik, obwohl man an Ethik vielleicht gar nicht interessiert ist.

Durch Wahlunterricht könnte man viel besser auf die Oberstufe und die Zukunft (zum Beispiel auf ein Studium) nach der Schule vorbereitet werden, da Begabungen gefördert werden. Zudem hätten mehr Schüler Spaß am Unterricht, da er mehr in ihrem Interessengebiet liegt.

Die Fächer Mathe, Deutsch und Englisch sollte jeder für drei Stunden pro Woche haben, jedoch sollte man dann eines davon wählen können, was fünf oder sechs Stunden pro Woche unterrichtet wird. Außerdem sollte man die Nebenfächer und die Anzahl der jeweiligen Stunden freier wählen können. Um das zu ermöglichen, können klassenübergreifende Kurse gebildet werden.

Der Ausschuss erwartet die Umsetzung bzw. eine entsprechende MzK.

zur Kenntnis genommen - Beschlussliste