Auszug - Bericht aus dem Bezirksamt
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BzStR’in Richter Kotowski berichtet, dass sie am 22.06.16 gemeinsam mit BzStR Karnetzki im Hauptausschuss des Abgeordnetenhauses zugegen war. Dort habe man den gesamten Block der SIWA-Maßnahmen, die der Bezirk betreut, unter anderem die Maßnahmen für die Grundschule am Karpfenteich, Mühlenau- und Sachsenwald Grundschule und die Zweifeldsporthalle der Kopernikus-Schule, genehmigt bekommen. Somit habe man weitere Planungsmöglichkeiten erlangt.
Sie fährt Bezug nehmend auf Presseberichte zum Thema Gebäudescan, Sanierungsstau und Diskussionen bezüglich Schulneubauten insgesamt in Berlin der vergangenen Woche fort und informiert, man habe einen Gesamtsanierungsbedarf von 457 Mio. € ermittelt. Sie gibt hier zu bedenken, dass dieser allerdings nicht den Sanierungsstau abbildet.
In der letzten Woche fand eine Sitzung mit den Schul- und Baustadträtinnen und –stadträten in der Senatsverwaltung für Bildung statt. Dort geht man davon aus, dass ein tatsächlicher Sanierungsstau von rund 1,5 Mrd. € berlinweit bestehe. Ferner habe man sich darauf verständigt, dass eine Erhöhung der baulichen Unterhaltung von circa 1,5 % der Gebäudewerte unmittelbar sofort erfolgen muss, da sonst der nächste Sanierungsstau ausgelöst werde. Möglich sei dies jedoch nur mit dem nötigen Personal.
Des Weiteren verteilt sie an die Ausschussmitglieder als Tischvorlage eine Übersicht der endgültigen Anmeldungen der neuen Lernanfänger für das Schuljahr 2016/17 (siehe Anlage).
Auf Nachfrage der SPD berichtet BzStR’in Richter-Kotowski, dass in der vergangenen Woche in der Gartenarbeitsschule die Vorstellung verschiedener Umweltprojekte stattfand. Sie erklärt weiter, hierbei handelt es sich um ein neues Projekt, genauer die Auslobung eines Umweltpreises, welches von der Gartenarbeitsschule in Zusammenarbeit mit BzStR’in Markl-Vieto, ihrer Person und den zuständigen Abteilungen entstanden ist. Die Resonanz beschreibt sie als positiv. Sie regt an, diese Kooperation auch im nächsten Jahr beziehungsweise in der nächsten Wahlperiode weiterzuführen. |
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