Drucksache - 2642/XVIII  

a)      Wie hoch sind die prozentualen Anteile von Schülerinnen und Schülern nicht deutscher Herkunft an den einzelnen Spandauer Schulen?
 

b)      Wie hoch sind die durchschnittlichen prozentualen Anteile von Schülerinnen und Schülern nicht deutscher Herkunft an den Schulen der übrigen einzelnen Berliner Bezirke?
 

c)      Gibt es an Spandauer Schulen monolinguale Klassen?
 

d)      Sind an den Spandauer Schulen Mobbing oder agressive Übergriffe von Schülern nicht deutscher Herkunft gegenüber deutschen Schülern aufgetreten?

da) Falls ja, wie viele Vorfälle und an welchen Schulen sind diese Vorfälle aufgetreten?
 

e)      Wie viel Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunft schaffen einen Hauptschulabschluss, den MSA oder das Abitur in Spandau und berlinweit?
 

f)       In welchen Fächern versagen diese Schüler am häufigsten?
 

g)      Ist hierfür fehlende Sprachkompetenz maßgeblich?
 

h)      Mit welchen Maßnahmen kann der prozentuale Anteil für einen besseren Schulabschluss gesteigert werden?
 

i)        Wie unterstützt das Bezirksamt derartige Bemühungen in Spandau?