Drucksache - 2472/XVIII  

a)        Stehen den Grundschulen genügend für die JÜL-Arbeit hergerichtete Räume zur Verfügung, um alle JÜL-Klassen während der Unterrichtszeit in Förder- und Teilungsgruppen aufzuteilen?

b)        An welchen Grundschulen in Spandau gibt es räumliche Probleme hinsichtlich des JÜL-Unterrichts? Bitte um Auflistung der Schulen.

c)        Bei wie vielen Kindern betrug die Verweildauer in der Schulanfangsphase zu Beginn des Schuljahres 2010/2011 ein Jahr, zwei Jahre oder drei Jahre? Bitte nach Schulen auflisten.

d)        Mit wie vielen Wochenstunden werden durchschnittlich pro JÜL-Klasse Erzieher/innen zur Unterstützung eingesetzt?

e)        Gibt es Grundschulen, an denen für den JÜL-Unterricht keine Erzieher/innen zur Verfügung stehen? Bitte um Auflistung der Schulen.

f)         Konnte die grundsätzliche Doppelbesetzung der JÜL-Lerngruppen, wie ursprünglich vorgesehen, im vergangenen Schuljahr aufrechterhalten werden?

fa)              Welches waren die Gründe für die personellen Engpässe?

g)        Auf welche Art und Weise findet die Fort- und Weiterbildung des an der JÜL-Arbeit beteiligten pädagogischen Personals statt?