Drucksache - 2472/XVIII
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a) Stehen den Grundschulen genügend für die JÜL-Arbeit hergerichtete Räume zur Verfügung, um alle JÜL-Klassen während der Unterrichtszeit in Förder- und Teilungsgruppen aufzuteilen?
b) An welchen Grundschulen in Spandau gibt es räumliche Probleme hinsichtlich des JÜL-Unterrichts? Bitte um Auflistung der Schulen.
c) Bei wie vielen Kindern betrug die Verweildauer in der Schulanfangsphase zu Beginn des Schuljahres 2010/2011 ein Jahr, zwei Jahre oder drei Jahre? Bitte nach Schulen auflisten.
d) Mit wie vielen Wochenstunden werden durchschnittlich pro JÜL-Klasse Erzieher/innen zur Unterstützung eingesetzt?
e) Gibt es Grundschulen, an denen für den JÜL-Unterricht keine Erzieher/innen zur Verfügung stehen? Bitte um Auflistung der Schulen.
f) Konnte die grundsätzliche Doppelbesetzung der JÜL-Lerngruppen, wie ursprünglich vorgesehen, im vergangenen Schuljahr aufrechterhalten werden?
fa) Welches waren die Gründe für die personellen Engpässe?
g) Auf welche Art und Weise findet die Fort- und Weiterbildung des an der JÜL-Arbeit beteiligten pädagogischen Personals statt? |
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