Drucksache - 1387/XVIII  

a)      Wie viele Spandauer Schüler/innen mit einem sonderpädagogischen Förderstatus¹ wurden in den Schuljahren 2003/04, 2004/05, 2005/06, 2006/07 und 2007/08 inklusiv und wie viele an Schulen mit einem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt beschult?
(Bitte aufgelistet nach den jeweiligen sonderpädagogischen Förderungen und der Schulart)

b)      Wie viele der unter a) genannten Spandauer Schüler/innen wurden in einem anderen Bezirk beschult?

c)      Wie viele der unter Punkt a) genannten Schüler/innen verließen im Zeitraum 2003 - 2008 die Schule und welche Schulabschlüsse erhielten sie?
(Bitte aufgelistet nach den jeweiligen sonderpädagogischen Förderungen und der Schulart.)

¹ Sonderpädagogische Förderung lt. Schulstatistik:

Blind, Sehbehindert, Gehörlos, Schwerhörig, Sprache, Körperliche und motorische Entwicklung, Krank, Emotionale und soziale Entwicklung, Lernen, Geistige Entwicklung, Autismus, Schwerstmehrfachbehindert