Drucksache - DS/0196/III  

Ich frage das Bezirksamt:

1. Wie hoch ist der Anteil von Kindern und Jugendlichen, die von Beiträgen zum Unterricht an der Musikschule befreit oder deren Beiträge aufgrund des Familieneinkommens reduziert sind?

2. Welche Anstrengungen unternimmt die Musikschule Friedrichshain-Kreuzberg, um Kinder, Jugendliche und Familien nichtdeutscher Herkunftssprache mit Angeboten anzusprechen und zu fördern?

3. Wie werden Kinder und Jugendliche in sozial schwierigen Lebenslagen individuell musikalisch gefördert?

Nachfragen:

1. Welche Anstrengungen unternimmt die Musikschule Friedrichshain-Kreuzberg, um die musikalische Früherziehung von Kindern in Kitas mit einem hohen Anteil von Kindern Nichtdeutscherherkunftssprache zu fördern?

2. Wie hoch ist der Anteil von jungen Erwachsenen, die auf ein musikalisches Studium vorbereitet werden, die von Beiträgen aufgrund des sozialen Hintergrundes befreit sind?

3. Welche Anstrengungen unternimmt die Musikschule, um musikalisch begabte Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien auf die Aufnahmeprüfungen zu den Musikhochschulen vorzubereiten?