Auszug - Bericht über die Entwicklung der Schulsozialarbeit im Bezirk  

Frau von Pirani erinnert an die Anfangsphase, die mit der Einrichtung der beiden regelfinanzierten Schulstationen im Bezirk begann. Zweiter Schritt war dann die Einführung von Schulsozialarbeit an den Hauptschulen, später gefolgt von den Sonder- und einzelnen Grundschulen.

Frau Lienke fragt nach Schwierigkeiten bei der Unterbringung in Horten.

Frau von Pirani ist darüber nichts bekannt.