Frühe Bildung in der Kita

Das Bildungsprogramm ist seit April 2018 auch in französischer Sprache erhältlich.

Kinder nutzen verschiedene Wege, um sich die Welt anzueignen und ihre eigenen Handlungsmöglichkeiten zu erweitern. Alltägliche Abläufe, das Lebensumfeld, soziale Beziehungen oder pädagogische Aktivitäten sorgen bei Ihrem Kind ganz selbstverständlich für Bildungs- und Entwicklungsprozesse. Es ist wichtig, diese Handlungen Ihres Kindes fortlaufend im Alltag wahrzunehmen und seine individuelle Entwicklung im Blick zu haben.

Das BeoKiz-Verfahren ermöglicht eine ganzheitliche, ressourcen- und stärkenorientierte Beobachtung, Dokumentation und Einschätzung der Entwicklung Ihres Kindes. Es unterstützt die Pädagoginnen und Pädagogen in den Kitas und der Kindertagespflege bei einer bewussten Wahrnehmung der Bedürfnisse Ihres Kindes. Daraus können entsprechende pädagogische Anregungen zur Begleitung Ihres Kindes in seiner individuellen Entwicklung für den Tagesablauf in der Kita abgeleitet werden.

Die sprachliche Bildung ist im BeoKiz-Verfahren als eine Schlüsselkompetenz integriert. Kinder, die mehrsprachig aufwachsen, kommen in der Kita in regelmäßigen Kontakt mit der deutschen Sprache, die für den späteren Erfolg in der Schule so wichtig ist – je früher, desto besser. Die Herkunftssprache kann im Elternhaus weiter gepflegt werden.

Sofern Ihre Kita noch nicht mit dem BeoKiz-Verfahren arbeitet, erhält Ihr Kind ein Sprachlerntagebuch. Mit dem Sprachlerntagebuch begleiten die Pädagoginnen und Pädagogen jedes Kind während der gesamten Zeit, die es in der Kita verbringt.

Die Pädagoginnen und Pädagogen beobachten die sprachlichen Fortschritte Ihres Kindes und dokumentieren regelmäßig im Sprachlerntagebuch die individuelle Sprachentwicklung, die Fähigkeit, sich zu verständigen sowie die Freude und das Interesse, sich mit Büchern und anderen Medien zu beschäftigen.

Die Kita gibt die Lerndokumentation aus dem Sprachlerntagebuch unter Beachtung des Datenschutzes an die Grundschule weiter, wenn die Eltern damit einverstanden sind. Die Lehrkräfte, die die Kinder künftig unterrichten werden, können sich so schnell ein Bild von den jeweiligen sprachlichen Fähigkeiten der Kinder machen und sie weiter fördern. Die Weitergabe der Lerndokumentation an die Grundschule wird mit den Eltern in der Kita besprochen. Die Eltern müssen ihr Einverständnis schriftlich erteilen.

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wichtiger Schritt im Leben Ihres Kindes. In der Kita erwerben die Kinder Fähigkeiten, die auf ihrem weiteren Bildungsweg nützlich sind. Während der gesamten Kitazeit wird Ihr Kind auf die Schule vorbereitet.

Im Berliner Bildungsprogramm ist beschrieben, was Ihr Kind können muss, um gut in die erste Klasse starten zu können. Als Eltern sind Sie in dieser Phase für ihre Kinder sehr wichtig. Eine gute Vorbereitung auf die Schule meint aber nicht, dass Sie bereits im Vorfeld mit ihrem Kind lesen, schreiben und rechnen üben. Vielmehr geht es darum, ihr Kind mit Geduld und Zuwendung in seiner Selbstständigkeit und seinem Selbstbewusstsein zu unterstützen.

Im familiären Alltag haben Sie zahlreiche Möglichkeiten, ihr Kind auf das Lernen in der Schule vorzubereiten. Einige Anregungen zum Übergang von der Kita in die Grundschule finden Sie im nachstehenden Flyer.

Am Ende der Kita-Zeit hat Ihr Kind unzählige Entwicklungsschritte erworben und sich Kompetenzen angeeignet, die fortlaufend zur Herausbildung der individuellen Persönlichkeit beitragen und es an der Gesellschaft teilhaben lassen.

In der Lerndokumentation werden die erreichten Bildungs- und Entwicklungsschritte anhand von Kompetenzen zum Übergang in die Grundschule dargestellt. Sie geben einen Überblick zum Entwicklungsstand Ihres Kindes, den die Lehrkräfte aufgreifen und für die weitere Begleitung und Unterstützung in der Grundschule berücksichtigen.

Die Lerndokumentation bestärkt so einen kontinuierlichen Bildungsverlauf Ihres Kindes, der zu einem gelingenden Übergang von der Kita in die Grundschule beiträgt. Die Kita gibt die Lerndokumentation unter Beachtung des Datenschutzes an die Grundschule weiter, wenn die Eltern damit einverstanden sind und ihr Einverständnis schriftlich erteilt haben. Die Weiter- bzw. Übergabe der Lerndokumentation wird mit den Eltern in der Kita besprochen.