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Alle Menschen sollen überall teilhaben können! Das bedeutet Inklusion. In einer inklusiven Gesellschaft wird jeder Mensch akzeptiert und kann gleichberechtigt und selbstbestimmt beteiligt sein. Es geht darum, vorhandene Barrieren abzubauen und Akzeptanz zu fördern. Inklusion in der Gesellschaft ... mehr

Den Ratgeber gibt es bereits seit 24 Jahren. Der Ratgeber ist ein Nachschlagewerk für Alle. Im vorderen Teil wird beispielsweise erklärt, wie Sie einen Schwerbehindertenausweis beantragen. mehr

Berliner Ratgeber Inklusion für Menschen mit Behinderung 1 Grußwort Liebe Leserinnen und Leser, Ihre Elke Breitenbach, Senatorin für Integration, Arbeit und Soziales auch in diesem Jahr gibt es wieder eine neue, aktualisierte mehr

Im Bildungsbereich bedeutet Inklusion, dass allen Menschen das Recht auf höchstmögliche Bildung zusteht, unabhängig von besonderen Lernvoraussetzungen, vom Geschlecht, von der sexuellen Orientierung, von der Herkunft oder den sozialen und ökonomischen Voraussetzungen. mehr

Nach der inklusiven Kita sollen Kinder und Jugendliche mit Behinderung, die in der Schule auf sonderpädagogische Förderung angewiesen sind, in Berlin auch nach der Kitazeit weiter gemeinsam und inklusiv lernen. Grundsätzlich können Eltern von Kindern mit Behinderung selbst entscheiden, welche Schulart Ihr Kind besuchen soll. Das Berliner Schulgesetz gibt dabei dem inklusiven Unterricht an ... mehr

4. Grußwort. Liebe Leserinnen und Leser, eine neue, aktualisierte Auflage des Berliner Ratgebers Inklusion für Menschen mit Behinderung liegt vor Ihnen. mehr

Kinder mit (drohender) Behinderung und mit erhöhtem Förderbedarf spielen und lernen in der Regel gemeinsam mit anderen Kindern. Sie bekommen in integrativ/inklusiv arbeitenden Kita-Gruppen individuelle Förderung.Auf Wunsch der Eltern ist eine Betreuung auch in heilpädagogischen Gruppen möglich, in denen ausschließlich Kinder mit (drohender) Behinderung betreut werden. mehr

Das Modellprojekt »Digital-Zebra« ist ein lernendes Projekt, das sowohl von seinen Zielgruppen als auch von seinen Netzwerk- und Kooperationspartner*innen lernt. mehr

Das Inklusionsamt ist als Behörde für Aufgaben nach dem Schwerbehindertenrecht zuständig und hilft Beschäftigungsverhältnisse schwerbehinderter und gleichgestellter Menschen zu ermöglichen, zu erleichtern und zu sichern. mehr

Leistungen zur selbstbestimmten Lebensführung für erwachsene Menschen mit Behinderungen (Eingliederungshilfe) können umfassen: Soziale Teilhabe: Assistenz (z. B. Einzelfallhilfe), persönliche Unterstützung in der eigenen Wohnung (betreutes Einzelwohnen), Wohnen in Wohngemeinschaften oder besonderen Wohnformen, Beschäftigungstagesstätten, psychosoziale Betreuung für Suchterkrankte mehr

Inklusionsberatung im Stadtteilzentrum. Die Inklusionsberatung hat zum Ziel, die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen im Sozialraum zu verbessern. mehr

Auf der Grundlage der Empfehlungen des Beirats „Inklusive Schule in Berlin“ sowie den Expertisen von fünf Facharbeitsgruppen zu den Förderschwerpunkten „Körperliche und motorische Entwicklung“, „Sehen“, „Hören und Kommunikation“, „Geistige Entwicklung“ und „Autismus“, hat die Facharbeitsgruppe „Inklusive Schwerpunktschulen“ ein Rahmenkonzept für Inklusive ... mehr

Ob mit und ohne Behinderung – in der Berliner Schule lernen alle Schülerinnen und Schüler selbstverständlich gemeinsam. Mit dem einzigartigen Modell der Inklusiven Schwerpunktschulen hat Berlin ein neues Schulprofil entwickelt, das auf vorhandene Expertise im gemeinsamen Lernen aufbaut und die Weiterentwicklung einzelner Schulen in diesem Bereich gezielt unterstützt. mehr

Der Berliner Maßnahmenplan 2020 bis 2025 ist ein wichtiger Schritt zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK). Er zeigt erstmals gebündelt auf, welche Maßnahmen für Menschen mit Behinderungen im Land Berlin ergriffen werden, um die Anforderungen der UN-Konvention umzusetzen. mehr

Den Begriff Inklusion gibt es in verschiedenen Zusammenhängen und er bezieht sich nicht nur auf die Belange von Menschen mit Behinderung. Er kommt aus dem Lateinischen und leitet sich von dem Verb includere ab; das bedeutet “beinhalten, einschließen”. In der derzeitigen Debatte wird Inklusion ... mehr

der „Inklusiven Schule“ entsprechend der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung. Der Senat wird aufgefordert darzustellen, wie das Wahlrecht der Eltern gewährleistet mehr

In Zusammenarbeit mit freien Trägern, den Kinder- und Jugendambulanzen/ Sozialpädiatrischen Zentren und den Bezirksämtern ist eine Handreichung zur Aufnahme und Betreuung von Kindern mit Behinderungen in Berliner Kindertageseinrichtungen entwickelt worden, die als verbindliche Arbeitsgrundlage zur übereinstimmenden Umsetzung der rechtlichen Vorgaben aller Berliner Bezirke dienen soll. mehr

Seit dem 01.09.2021 gibt es im Land Berlin eine neue VV Inklusion. Sie wurde am 17.09.2021 im Amtsblatt Berlin veröffentlicht und ist am 18.09.2021 in Kraft getreten. mehr

In seiner neuen Zusammensetzung hat der aktuelle Beirat einschließlich des Vorsitzenden 25 Mitglieder. Er setzt sich zusammen aus der Landesbeauftragen für Menschen mit Behinderung, Vertreterinnen und Vertretern des Landesbeirats für Menschen mit Behinderung, der Wissenschaft, den Gewerkschaften, der Wohlfahrtsverbände und der Verbände der Schularten, sowie Vertreterinnen und Vertretern ... mehr

Unter dem Motto «Inklusion 23» hat der Berliner Senat am Mittwoch (19. Januar 2022) ein so genanntes Nachhaltigkeitsprogramm gestartet, um auch nach dem größten inklusiven Sportereignis der Welt eine dauerhafte Teilhabe für beeinträchtige Menschen zu ermöglichen. mehr