Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
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Erläuterungen zur AV Schulprogramm - Berlin.de
Erläuterungen zur AV Schulprogramm Schulentwicklung ist ein planmäßiger, langfristiger Prozess, bei dem jeweils auf der Basis einer Ist-Stands-Analyse nächste Schritte der Qualitätsverbesserung erfolgen. Mit dem Schulprogramm steu-ert die Schule diesen Prozess und hält die Dynamik der kontinuierlichen Weiterentwicklung auf-recht.
Erläuterungen zur AV Schulprogramm - Berlin.de
Erläuterungen zur AV Schulprogramm Schulentwicklung ist ein planmäßiger, langfristiger Prozess, bei dem jeweils auf der Basis einer Ist-Stands-Analyse nächste Schritte der Qualitätsverbesserung erfolgen. Mit dem Schulprogramm steu-ert die Schule diesen Prozess und hält die Dynamik der kontinuierlichen Weiterentwicklung auf-recht.
AV Schulprogramm - Berlin.de
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur internen Evaluation (AV Schulprogramm) vom 11. Juni 2008, geändert durch . Verwaltungsvorschriften vom 9. August 2011 . BildWiss VI D . Tel. 90 227 - 5371 oder 9026 - 7, intern 9227 - 5371. Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBl. S. 26), zuletzt geändert
AV Schulprogramm - Berlin.de
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur internen Evaluation (AV Schulprogramm) vom 11. Juni 2008, geändert durch . Verwaltungsvorschriften vom 9. August 2011 . BildWiss VI D . Tel. 90 227 - 5371 oder 9026 - 7, intern 9227 - 5371. Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBl. S. 26), zuletzt geändert
AV Schulprogramm - Berlin.de
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur internen Evaluation (AV Schulprogramm) vom 11. Juni 2008, geändert durch . Verwaltungsvorschriften vom 9. August 2011 . BildWiss VI D . Tel. 90 227 - 5371 oder 9026 - 7, intern 9227 - 5371. Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBl. S. 26), zuletzt geändert
Handreichung Interne Evaluation - Berlin.de
5 AV Schulprogramm Ziffer 1 (2). 6 Vgl. Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin, Entwurfsfassung 2012, S. 5. 2 Schulprogramm und interne Evaluation Eigene Entwicklungsziele verfolgen – das ist die Grund ‑ lage für Qualitätsentwicklung im Rahmen schulischer Selbstständigkeit und Eigenverantwortung. Entwick‑ lungsziele werden im Schulprogramm niedergelegt: „Das Schulprogramm ist das ...
Handreichung Interne Evaluation - Berlin.de
5 AV Schulprogramm Ziffer 1 (2). 6 Vgl. Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin, Entwurfsfassung 2012, S. 5. 2 Schulprogramm und interne Evaluation Eigene Entwicklungsziele verfolgen – das ist die Grund ‑ lage für Qualitätsentwicklung im Rahmen schulischer Selbstständigkeit und Eigenverantwortung. Entwick‑ lungsziele werden im Schulprogramm niedergelegt: „Das Schulprogramm ist das ...
Erläuterungen zur AV Schulprogramm - Berlin.de
Erläuterungen zur AV Schulprogramm Schulentwicklung ist ein planmäßiger, langfristiger Prozess, bei dem jeweils auf der Basis einer Ist-Stands-Analyse nächste Schritte der Qualitätsverbesserung erfolgen. Mit dem Schulprogramm steu-ert die Schule diesen Prozess und hält die Dynamik der kontinuierlichen Weiterentwicklung auf-recht.
AV Schulprogramm - Berlin.de
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur internen Evaluation (AV Schulprogramm) vom 11. Juni 2008, geändert durch . Verwaltungsvorschriften vom 9. August 2011 . BildWiss VI D . Tel. 90 227 - 5371 oder 9026 - 7, intern 9227 - 5371. Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBl. S. 26), zuletzt geändert
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur ...
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur internen Evaluation (AV Schulprogramm) vom 11. Juni 2008, geändert durch . Verwaltungsvorschriften vom 9. August 2011 . BildWiss VI D . Tel. 90 227 - 5371 oder 9026 - 7, intern 9227 - 5371. Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBl. S. 26), zuletzt geändert
Ausführungsvorschriften über Beurlaubung und Befreiung vom Unterricht
Jugendämtern im Kinderschutz (AV JugSchulKinderschutz) mit dem Handlungsleitfaden Kinderschutz vom 01. Mai 2021 in der jeweils geltenden Fassung sind zu beachten. § 2 - Beurlaubung vom Unterricht aus wichtigem Grund (1) Schülerinnen und Schüler können auf vorherigen schriftlichen Antrag ihrer Erziehungsberechtigten
AV Schulprogramm - Berlin.de
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur internen Evaluation (AV Schulprogramm) vom 11. Juni 2008, geändert durch . Verwaltungsvorschriften vom 9. August 2011 . BildWiss VI D . Tel. 90 227 - 5371 oder 9026 - 7, intern 9227 - 5371. Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBl. S. 26), zuletzt geändert
Bewertungsbogen 3. Runde - Berlin.de
1.1 Schulprogramm Qualitätskriterien Wert 1.1.1 Schulprogrammarbeit Indikatoren 1. Das Schulprogramm wird kontinuierlich fortgeschrieben. 2. Im Leitbild der Schule ist eine inklusive Kultur verankert.1 3. Es gibt abgestimmte Entwicklungsvorhaben. 4. Die Entwicklungsvorhaben beziehen sich schwerpunktmäßig auf die Unterrichtsentwicklung
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur ...
Ausführungsvorschriften zur Erstellung der Schulprogramme und zur internen Evaluation (AV Schulprogramm) vom 11. Juni 2008, geändert durch . Verwaltungsvorschriften vom 9. August 2011 . BildWiss VI D . Tel. 90 227 - 5371 oder 9026 - 7, intern 9227 - 5371. Auf Grund des § 128 des Schulgesetzes vom 26. Januar 2004 (GVBl. S. 26), zuletzt geändert
AV Schulprogramm - Berlin.de
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Kinderschutz an Berliner Schulen - Berlin.de
Seit der Schulgesetzänderung im Jahr 2021 sind alle Berliner Schulen zur Stärkung des (Institutionellen) Kinderschutzes verpflichtet, ein Schutzkonzept zur Vermeidung von Kindeswohlgefährdungen zu erarbeiten.. Diese anspruchsvolle Aufgabe umfasst in der Regel einen längeren Prozess. Viele Schulen können an bestehende Konzepte anknüpfen, die beispielsweise im Rahmen der Initiative ...
Zweite Runde U Schulinspektion B in Berlin D N A H
rungsprozessen, zielgerichtete Schulprogramm-arbeit und effiziente Unterrichtsorganisation vo - rantreiben. Das haben Nachinspektionen an mehr als einem Dutzend Schulen mit erheblichem Ent - wicklungsbedarf gezeigt. Dazu bedarf es vor allem einer professionell handelnden Leitung. Unter - richtsentwicklung im Sinne stärker schülerorien - tierter, die Selbstständigkeit fördernder Lehr- und ...
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Bernhard-Weiß-Straße 6
10178 Berlin